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国旗下讲话——秉承文明 行在当下
新闻来源:宁波市职教中心学校   发布人:陈海维   点击率:1506   发布日期:2020.11.30  
各位老师同学们:                                                                
  早上好!
  今天我讲话的题目是《秉承文明 行在当下》。
  前几天在早餐时,我随手翻阅《宁波晚报》,不禁随口念道:“手中有艺 腹中有墨 肩上有担 目中有人——宁波全力推进未成年人思想道德建设工作”。这则新闻标题太耳熟了,大家想到了什么?对,这正是我校的六有培养目标中的四个,这则新闻是介绍宁波市文明城市建设成果,而我校非常光荣地当选了今年度的全国文明校园,宁波大市获此殊荣的仅有二个学校。《宁波晚报》截取了我校的人才培养目标,把它演绎为宁波市未成年人培养的最好标准,这既是对未成年人的鞭策,更是社会对我校文明校园建设的高度认同,它直接指向了中学生必须拥有的核心素养。
  那么,什么是核心素养呢?主要指我们应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
  事实上,学校对于文明的倡议从未停止,从学雷锋到志愿者服务,从文明就餐到感动职教中心表彰,都旨在培养同学们的文明素养,通俗一点讲,就是希望同学们都成为一个教养的人。
  前几天男生叫住我,微笑着对我说:“老师,打扰了,我觉得您留的古文抄写作业效果不太好,能改进一下吗?”这名男生大方有礼,使人如沐春风,当时我就在心里给这个男生点赞:这个男生显得多么有教养啊!这是19数媒3+4班的一位同学。
  有教养的人,能令人感觉温暖亲近。11月初,浙江省教育厅陈根芳厅长视察我校,正遇着下第四节课的几名女生,笑容灿烂地接受了陈厅长的问询,后来,陈厅长路过“六有”墙前,欣慰地说:“脸上有笑,我刚刚确实看到了。”陈厅长与学生交谈的照片后来发布在市教科网等多家媒体,成为文明校园的最美风景。
  可有一部分同学不懂这个道理,以为大大咧咧能争能抢,不喜欢排队,行动随性、说话鲁莽才是能力强、敢于表达。其实那只是没教养而已,跟个性没关系。“受过教育”不等于“具有教养”,就像“富裕”不等于“绅士”,“有权”不等于“高贵”。
  学会给别人一点儿耐心和谦让。不挤、不抢、排队。不要迟到,过自动门要扶住门让后面的人通过;坐公车让里面的人出来后自己再进去;无论什么场合都要好好坐着,不蹬前面的椅背,不把腿伸到过道里。自己东西掉了要马上捡起来,别人东西掉了帮着捡。不打断别人的讲话。说话时看着对方的眼睛、不做左顾右盼的不耐烦小动作等。第一次见到别人虽然不一定要寒暄,但要会打招呼,不畏畏缩缩。任何情况下,对老人总要表示关心并给予照顾等等。
  这些都只是细节,但要成为一个有教养的人就应该遵循三个原则:一是底线原则,“己所不欲,勿施于人”,自己的任何行为,尽量不影响他人,不给别人添麻烦,这是起码要求。二是自我形象原则,穿衣吃饭等行为礼仪要注重自身的形象,与环境相协调。三是与人为善原则,尽量帮助一切需要帮助的人,让别人因为我的存在而感到幸福。
  同学们,教养本身就是小中见大的艺术。我们不难发现,凡是事业有成的人都十分注重这些细节。让我们迈出坚实步伐,用双手书写文明的笔画。今天下午,宁波市职业教育高质量发展推进会在我校召开,届时,全大市职教系统的干部教师都会来到这个校园,在我校荣获全国文明校园之际,我们更期待同学们以文明的言行展示你的风采。你的文明,或许就存在于食堂排队领餐的一米线旁,存在于人潮涌动的公交车站牌下,存在于你微笑的脸庞,轻声的问候中,存在于你认真上课的身影,专注思考的表情里。从现在做起,塑造一个更文明的自己。

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